- Comprender la evolución del concepto de inteligencia y las diferentes teorías.
- Conocer la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner.
- Aprender las características y aspectos clave de las ocho inteligencias múltiples para comprender cómo aplicarlas en el entorno educativo.
- Entender los criterios utilizados para definir las distintas inteligencias.
- Comprender los indicadores clave de cada tipo de inteligencia y poder desarrollar recursos didácticos fundamentados.
- Conocer distintos test de inteligencia.
- Conocer más específicamente el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner para tener una base de evaluación.
- Empatizar con las dificultades frecuentes que afectan a los aprendizajes en la educación secundaria. Comprender la necesidad de conseguir beneficios en los alumnos considerando que ninguna de las inteligencias es más importante que las otras y que es responsabilidad del docente y las familias desarrollar cada potencial.
- Conocer diferentes proyectos educativos con inteligencias múltiples y, así, poder aplicar los más adecuados en el aula.
- Ofrecer una metodología de puesta en marcha activa. El objetivo es que los padres y docentes se impliquen en el aprendizaje de los niños, estimulando y fomentando el desarrollo de las ocho inteligencias múltiples.
- Introducción a las inteligencias múltiples
- Unidad 1. Hablemos de inteligencia
- Evaluación 1
- Unidad 2. ¿Cuáles son mis inteligencias?
- Evaluación 2
- MÓDULO 2. Las inteligencias múltiples en el aula prácticas
- Unidad 3. La teoría de las inteligencias múltiples en la práctica
- Evaluación 3
- Evaluación Final